四年级上册《角的分类》 教学设计 人教版.doc
《角的分类》教学设计
学习内容:人教版小学四年级数学上册第41页例1例2。
学习目标:
1、使学生会根据角的度数区分直角、锐角、钝角、平角和 周角；并知道直角、平角和周角的关系。
2、初步培养学生自主探索的学习能力。
3、通过观测操作学习活动, 让学生经历平角和周角的形成过程并根据角的度数加以区分。
4、体会到数学知识与生活实际的紧密联系, 激发学生学习数学的兴趣。
学习重点:区分直角、锐角、.钝角、平角和周角。
学习难点:培养学生自主探索的能力。 学习方法:探讨法。
设计理念:
“角的分类”是九年制义务教育课本四年级...