利率（教案）- 数学六年级下册.docx
六年级“利率”教学设计
【教学内容】
人教版义务教育教科书六年级下册第2单元第11页。
【教学目标】
1.了解储蓄的意义，理解本金、利息、利率的含义，掌握利息的计算方法。
2.通过比较、归纳、独立思考等过程，探索不同利率的解题模式，沟通与百分数解决问题的联系。
3.进一步提高百分数解决实际问题的能力，提高学生的应用意识。培养学生的理财意识，养成勤俭节约的好习惯。
【教学过程】
激趣引入，自学概念。
提问。这些，你们见过吗？大屏幕依次出示存折、银行卡、储蓄存单。
你在哪见过？它们有什么用呢？
追问：储蓄有什么好处？为什么储蓄会增加收入？这收入怎么计算呢？
小结。请大家带着这些问题自学书本11页的...