这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于统编版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
《买东西的学问》作业.doc.doc
《买东西的学问》第一课时 学案.docx.doc
《买东西的学问》第一课时 教案.docx.doc
《买东西的学问》第二课时 学案.docx.doc
《买东西的学问》第二课时 教案.docx.doc
道德与法治(人民教育出版社·统编版 四年级|下册) 第二单元 4买东西的学问 教案
4买东西的学问 第二课时
一、教材分析
本课题设置了四个板块：“学会看包装” “避免购物小麻烦”“购物讲文明”“维权意识不能少”。
“学会看包装”板块设置的目的是让学生辨析哪些可以购买、哪些不可以购买，在辨析中懂得购买食品时要关注包装上的信息；观察同类产品的共同信息，引导学生认识绿色食品标志、中国能效标志、中国环境标志。
“避免购物小麻烦”板块设置的目的是提醒学生购物时需要注意的问题，强调发票的重要性，并关注了现实生活中的网购问题。
“购物讲文明”板块设置的目的是引导学生认识不文明购物的表现，教导...
这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于统编版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
适用学段和科目是什么？
适用学段与科目：小学、0、道德与法治。
文件是什么格式，大小多少？
文件格式为 ZIP，文件大小约 178.6KB。
文档主要包含哪些内容？
道德与法治(人民教育出版社·统编版 四年级|下册) 第二单元 4买东西的学问 教案4买东西的学问 第二课时一、教材分析本课题设置了四个板块：“学会看包装” “避免购物小麻烦”“购物讲文明”“维权意识不能少”。“学会看包装”板块…
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