这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于人教版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
人教版美术一上 第2课《大家都来做》示范教案.docx
《大家都来做》教学方案
教材解析
本课其实是用一种行为艺术的形式，引起学生对美术课的兴趣。通过走出教室到校园里上课的方法进行。要提前一节布置学生准备材料。
教学目标
1．引导学生运用石子、沙子、瓶盖、罐子或一些体育用品，集体排列立体图形。
2．启发学生利用各种材料表现具象与抽象物体的造型。体验材料的美感。
3．强调在排列创作过程中发扬集体团结协作精神。
教学重点
观察各种工具和材料使用方式，引发对工具和材料的联想。
教学难点
学生的创新思维的培养。
课前准备
师生准备：师生共同搜集可乐罐、沙子、石子、瓶盖、体育用品等排列材料。
教学过程
一、导入新课
学生操场列队，围圈坐下，欣赏相关作品资料，...
这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于人教版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
适用学段和科目是什么？
适用学段与科目：小学、0、美术。
文件是什么格式，大小多少？
文件格式为 ZIP，文件大小约 24.4KB。
文档主要包含哪些内容？
《大家都来做》教学方案教材解析本课其实是用一种行为艺术的形式，引起学生对美术课的兴趣。通过走出教室到校园里上课的方法进行。要提前一节布置学生准备材料。教学目标1．引导学生运用石子、沙子、瓶盖、罐子或一些体育用品，集体排列立体图形。2．启发学…
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