人教版二上美术 第1课《流动的颜色》示范教案.doc
《流动的颜色》教学方案
教材解析
本课属于“造型·表现”领域的课。红、黄、蓝三原色在幼儿园时学生就已接触过。原色互混产生间色、复色，在以前的教材中都是以调色、色谱等形式向学生介绍的。而本课教材引导学生让这三种颜色相互流动，观察色彩的变化。
教学目标
1．通过让红、黄、蓝三原色互相流动、混色的游戏，引导学生发现色彩的调配规律。
2．通过滴、吹、流等方法引导学生发现色彩规律。并根据想象将偶然得到的绘画效果进行合理添加，使之成为内容充实的一幅画。
3．在游戏式的互动学习中培养学生的创造性思维、实践能力以及合作学习的能力。
教学重点
引导学生运用滴、吹、流等，让两种颜色相融的方法进行表现。
教学难点...