人教版二上美术 第11课《儿歌变画》示范教案.doc
《儿歌变画》教学方案
教材解析
本课属于“造型·表现”领域的课程。儿歌是民间艺术家留给孩子的一份很珍贵的礼物，它既富有童趣，又体现出不同地区的文化特色，同时又是绘画创作极好的素材。童画则是孩子们在愉悦的情绪中，随意洒脱地创造另一个五彩斑斓的世界。孩子们阅读儿歌之后，将文学形象转化为绘画的语言形式，将文字之美、声音之美、色彩之美融为一体，体现出无与伦比的艺术魅力。因此，让学生学儿歌，画童画，将童画儿歌和谐地综合在一起，能更好地激发学生的创作灵感和热情。
教学目标
1．通过了解童谣的历史，分析童谣的特点，认识童谣与童画之间的联系。
2．选择合适的工具材料为自己喜欢的儿歌创作童画作品。
3．通过对童...