人教版二上美术 第15课《我和马儿在一起》示范教案.doc
《我和马儿在一起》教学方案
教材解析
本课属于“造型·表现”领域的课程。在教学中通过欣赏名家和小朋友的作品，了解马的造型特点，掌握马的基本动态。从作品中感受色彩、造型和构图的表现方法，激发学生的创作欲望，引导学生大胆想象和马在一起的情景和感受。 所以选择了古今不同风格人与马，特別是儿童与马在一起的绘画作品， 以及马的图片和马的结构示意图。之所以示意图没有特别注明，目的是此图仅作参考，不作为应掌握的知识，教师可以在引导观察的基础上适度示范，让学生直观地学习作画步骤，掌握马的基本动态的画法。
教学目标
1．引导学生从局部到整体从整体到局部的观察方法，去了解马的造型特点，大胆的表现与马在一起的感受和...