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道德与法治(人民教育出版社·统编版 四年级|上册) 第三单元 9 正确认识广告 教案
9 正确认识广告
第1课时
一、教材分析
本课题设置了三个板块:“无处不在的广告”“广告都可信吗”“学会识别广告”。
“无处不在的广告”以电视广告引入,引导学生认识生活中五花八门的广告,了解在信息时代广告更是遍布生活的各个角落,特别是隐藏广告的存在很难被人们所发现。
“广告都可信吗”这个话题提醒学生不是所有的广告都可信,引导学生认识虚假广告及其危害,教给学生简单的识别虚假广告的方法。
“学会识别广告”着重培养学生处理广告信息的能力,不要轻信和盲从广告,做一个理性、聪明的消费者。
二、学情分析
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