Module3Unit2What’syourhobby？（教案） 六年级上册.docx
Module 3 Unit 2 What’s your hobby教学设计
教材分析
1．本节课的功能是谈论自己的兴趣爱好和体会学习英语的乐趣。
2. 课标中对本节内容的要求是全体学生能运用已学语言谈论自己的兴趣爱好；本节内容的知识体系：涉及到一般现在时，动名词以及have/has got 句型，并拓展一些词汇，丰富学生的语言知识；本节内容在教材中的地位：承接第二模块There be 结构重在体会与have/has got二者的区别和运用，进一步理解动名词的运用，前后教材内容的逻辑关系：其中涉及到的相关知识在以前教材中已经出现2-3次了，重在进一步加深理解运用小学的语言项目。
学情分析
1.分...