【教案】1.1.2 第一节 第2课时 产生时差 鲁教版选择性必修1第1单元 鲁教版选择性必修1第1单元.doc
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第一单元 地球运动的意义
第一节 地球自转的意义
第2课时 产生时差
课标要求 结合实例，说明地球运动的地理意义。
素养解读 1.运用综合思维，结合实际解释产生地方时差的原因，理解时区的划分及世界时区分布。2.学会时差计算的方法，运用综合思维理解日期变更的原因及影响。3.能够联系实际进行时间的计算和日期换算，指导人们的生产、生活，提高地理实践力。
探究 时差与日期变更
[必备基础]
1．地方时
(1)地方时产生
(2)规律
①数值特征
②分布特征：经度相同，地方时相同。
2．时区与区时
(1)时区划分
原因 地方时的计时方法很不方便
时区 由图可知，全球共...