浙人美版七年级美术下册《3.标志设计》教学设计.doc
标志设计
学习领域：设计 应用
课时：1课时
一、教学目标
1、通过对标志的学习，了解标志的作用、分类和艺术特点。
2、结合校园生活，设计学校、班级、运动会标志，在了解设计流程的基础上，基本掌握标志设计的创意方法，并通过创作和交流，提高合作能力和实践能力。
二、教材分析
本课主要以了解和认识标志的基本设计理念为目标，首先引导学生通过寻找收集生活中各种类型的标志，认识和了解标志的特点，了解它的分类与表现形式，初步懂得标志设计的方法，结合学过的基本知识，进行标志的制作和设计练习，通过实践和体验，提高学生的审美能力 创造能力和表现能力。
三、教学重点 难点
重点：标志设计的原则和方法。
难点：在理解...