五年级上册数学教案-3.4 循环小数西师大版.doc
循环小数教学设计
教学目标：（1）能正确地区分有限小数和无限小数，学生能掌握循环小数的概念，知道循环小数是无限小数的一种。（2）知道什么是循环节，能正确使用循环小数来表示商。正确写出循环小数的一般写法与简写形式。（3）学生在观察、比较、分类、独立思考和合作交流基础上，抽象概括出循环小数的概念，理清循环小数与无限小数的关系。
（4）学生感受到数学规律美、简洁美，让学生在学习过程中获得成功体验的乐趣。
教学重点：掌握循环小数的概念，正确使用循环小数表示商。
教学难点：理清循环小数与无限小数的关系。
自主学习，探究新知
在计算中，初步感知有限与无限小数
师：为了让我们更加深刻地理解循环小数，我们需要...