Unit 7 Open Day第4课时（教案）.docx
Unit 7 Open Day第4课时（课件）.pptx
单元教学设计框架
课题：Unit 7 Open Day
学情分析
本单元教授对象为五年级学生，他们经过四年多的英语学习和语言积累，已具备了一定的听说读写能力，能用简单的英语对一般的情景进行比较完整的描述。他们年龄在十一岁左右，生性活泼好动，直观形象思维较强，同时逻辑思维在发展，有着极强的求知欲和表现欲。 学习策略方面，他们掌握了简单的单词拼读方法和阅读策略，具有一定的自主学习能力和用英语进行思维、交际的能力。在以前的学习中，学生已经接触并基本掌握一般将来时，为本单元的学习打下了一定的语法基础。
每年，大部分学校都会举办教学开放日活动，因此，学生对Open Day这一话题既熟悉又感兴趣，他们乐...