Unit 7 Open Day第4课时(教案).docx
Unit 7 Open Day第4课时(课件).pptx
单元教学设计框架
课题:Unit 7 Open Day
学情分析
本单元教授对象为五年级学生,他们经过四年多的英语学习和语言积累,已具备了一定的听说读写能力,能用简单的英语对一般的情景进行比较完整的描述。他们年龄在十一岁左右,生性活泼好动,直观形象思维较强,同时逻辑思维在发展,有着极强的求知欲和表现欲。 学习策略方面,他们掌握了简单的单词拼读方法和阅读策略,具有一定的自主学习能力和用英语进行思维、交际的能力。在以前的学习中,学生已经接触并基本掌握一般将来时,为本单元的学习打下了一定的语法基础。
每年,大部分学校都会举办教学开放日活动,因此,学生对Open Day这一话题既熟悉又感兴趣,他们乐...