3.4 光的色散与混合 课件（20张PPT）+教案+学习评价表+素材

资料属性

• 资料版本：湘科版（2017秋）
• 适用地区：全国
• 文件大小：10.8MB

资料简介

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第三单元 光
第四课 光的色散与混合
一、教学目标
1.科学知识
知道太阳光是白光，它穿过三棱镜后能分解成不同颜色的光，形成彩色光带。
知道红绿蓝是三原色光，三原色光相加可以得到白光。
2.科学探究
针对“太阳光怎么会变成各种颜色的光”这一问题，通过阅读牛顿的研究笔记摘录得到启示，并能仿照完成光的色散实验和混合实验。
3.科学态度、STSE
根据科技史，具有基于阅读所获证据和推理发表自己见解的意识，也乐意倾听不同意见。
懂得人类对未知的好奇和求真是科学不断进步的最重要、最根本的推动力。二、教学准备
教师准备：三棱镜、自制“暗室”、水盆、水、镜子、喷雾器；三支分别发...