人教版(部编版)初中语文七年级下册 名著导读:《海底两万里》:快速阅读 学案.docx
人教版(部编版)初中语文七年级下册 名著导读:《海底两万里》:快速阅读 教案.docx
《海底两万里》阅读交流课教学设计
【教学目标】
1.感受小说中描绘的海底世界的神奇美丽与惊险刺激;
2.研读尼摩船长的人物形象,分析看似完美的他却“不快乐”的原因;
3.了解读文、读人、读己的阅读方法,逐渐培养良好的阅读习惯。
【教学安排】一课时
导入
今天很高兴和大家在这个美丽的春天,因为一本有趣的书而相遇,接下来就让我们一起走进这本有趣的书——《海底两万里》,一起走进一段奇妙的旅程! 二、读文、读人、读己
1.活动一:畅游海底世界
假如给你一次随鹦鹉螺号在海底遨游的机会,你最想体验的是书里提到的哪个情节呢?说说你的理由。
(预设)生:漫步海底世界、收集贝类标本、穿用海洋里的生物为原料做...