人教版六年级数学下册《用反比例解决问题》 教案.doc
《用反比例解决问题》 名师教案
一、学习目标
（一）学习内容
《义务教育教科书数学》（人教版）六年级下册第62页的例6。例6是以用反比例的意义解决问题为例，让学生在探究过程中经历问题解决的全过程，会用反比例关系解决过去的“归总问题”。
（二）核心能力
运用迁移的学习方法探究反比例解决实际问题，提高探究问题解决策略的能力，养成代数思维，体会函数思想。
（三）学习目标
1．结合团体操排队情境，在自主探究和小组讨论中，运用迁移类推，正确用反比例关系分析解答问题，提高探究问题解决策略的能力。
2．在教师的引导下，沟通和对比“算术方法”和“反比例方法”，体会用反比例解决问题的一般性，养成代数思维。
3．...