人教版（部编版）初中语文九年级下册 16.驱遣我们的想象 学案.docx
人教版（部编版）初中语文九年级下册 16.驱遣我们的想象 教案.docx
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学科 语文 年级/册 九年级（下） 教材版本 人教版（部编版）
课题名称 第四单元16《驱遣我们的想象》
难点名称 理清作者的论证思路。
难点分析 从知识角度分析为什么难 理清作者的论证思路，需要通过阅读课文,把握核心概念,梳理概念间的关系,确定文章的主要观点，有一定的难度。
从学生角度分析为什么难 论作者、读者以及文字之间的联系是为了明确文艺作品的本质，学生对文艺作品中的抽象概念，理解起来有些难度。
难点教学方法 1.通读课文，透过文字感受到作品的温度，在文中找出能表达作者观点的句子。 2.通过讨论及问题探究，梳理概念间的关系。
教学环节 教学过程
导入...