西师大版五年级下册数学《综合与实践：一年“吃掉”多少森林》表格式教案.docx
综合与实践：一年“吃掉”多少森林
学习内容 教科书第71页。
育人目标 1.能正确完成活动内容。 2.在活动中会收集到相关资料，并从中知道我们家园的生存环境。 3.通过实践活动，能自觉使用对环境有利，且能循环的资源。
学习重难点 重点：知道活动的意义和目的。 难点：能养成良好的生活习惯。
教学过程
环节 教师活动 学生活动 五育融合育人点提示
创设情境、 导入新课 1.谈话引入：人类的生存离不开哪些自然要素？森林有什么作用呢？ 2.课件展示森林被毁前、后的图片。 3.引入课题：为何森林会从郁郁葱葱变成了疮痍满目？砍伐掉的森林被人们用来做了什么？有的是我们生产和生活中必用的，有的则不尽然，比如：...