西师大版五年级下册数学《2.3.1 真分数和假分数的意义》表格式教案

资料属性

• 资料版本：西师大版
• 适用地区：全国
• 文件大小：22.2KB

资料简介

2.3.1 真分数和假分数的意义
学习内容 教科书第23页例1及课堂活动、练习七第1～4题。
育人目标 1.认识真分数和假分数，理解真分数和假分数的意义，掌握真分数和假分数的特征，能辨别真分数和假分数。 2.在观察、比较、分析、验证等学习活动过程中，渗透数形结合的数学思想，培养学生的数感。 3.感受主动参与、合作交流的乐趣，培养自主探索的学习习惯，乐于探究的学习态度。
学习重难点 重点：真分数和假分数的意义和特征，能正确辨认。 难点：假分数意义的理解和用直线上的点来表示假分数。
教学过程
环节 教师活动 学生活动 五育融合育人点提示
复习引入 1．找出各题中的单位“1”，并说说每个分数的具体...