华东师大版七年级下册数学 9.3.1 用相同的正多边形 教案.doc
9.3.1用相同的正多边形铺设地面
教学目标
知识与技能：通过“铺设地面” 游戏和有关计算，巩固多边形内角和的有关知识，理解某些正多边形能铺满地面的理由。
过程与方法：培养学生运用数学知识分析问题、解决实际问题的能力；进一步提高学生操作、观察、概括、抽象的能力。
情感态度与价值观：使学生在合作与探索的学习过程中，进一步体会图形在现实生活中的广泛应用，提高审美情趣，认识数学的应用价值。
教学重点、难点
重点：通过“铺设地面”和有关计算，理解用相同的正多边形铺满地面的道理。
难点：①探索用给定的某种正多边形能铺设地面的理由。
②探索形状相同的任意四边形和三角形也能铺满地面的理由。
教学过程：
情景...