湘艺版二年级下册音乐 第十课 （读谱唱歌）王老先生 （教案）.docx
《王老先生》教学设计
教学目标：
1、能说出八分、十六分音符的名称和时值，在音乐游戏中，能根据音符的时值进行自由组合。
2、能与同学合作，有表情地演唱二声部歌曲《王老先生》。
3、能在音乐游戏活动中，体验助人的乐趣。
教学过程与方法：
一、情境激趣
师：今天，农庄里发生了一件意外的事情，究竟是什么事情呢？让我们去看看吧！
原来是粗心的小鼹鼠吓跑了刚刚下完蛋的母鸡，现在它正要把鸡蛋送还给母鸡的主人——王老先生，让我们也来帮帮它吧！
二、导学铺垫
情境一：拜访王老先生
1、读读拍拍
师：我们来到了王老先生的家，让我们跟他打个招呼吧！（王老先生您好，我们来看您了！）
（“喔，是你们呀，欢迎，欢迎...