5观察物体教案1 二年级数学下册-青岛版.docx
5观察物体
一、教学目标：
1、使学生通过实际的观察、比较，初步体会不同位置观察物体所看到的形状可能不一样，学会根据看到的形状正确判断观察者的位置。
2、正确辨认从前面、左侧面、右侧面、后面等角度观察到的简单物体的形状。
3、在换位观察的过程中发展初步的空间观念，锻炼数学思考，提高解决问题的能力，培养学习数学的积极情感。
4、培养学生的合作意识和与别人交流的能力，同时提高数学语言表达能力。
二、课时安排：1课时
三、教学重点：体验到在不同的位置观察物体，看到的物体形状是不同的。
四、教学难点：辨认从不同侧面观察到的物体的形状。
五、教学过程
（一）导入新课
激趣新课
课件出示一组图片，引导学生...