6.5求比一个数多几的数是多少教案 二年级数学下册-青岛版.doc
6.5求比一个数多几的数是多少
一、教学目标：
1、经历解决求比一个数多几的数的实际问题的过程，领悟基本的解决问题的方法。
2、通过探索解决问题的数学活动，增强学好数学的自信心并获得成功的体验，增强合作意识。
3、在解决问题的过程中，体验数学与生活的联系，进一步发展解决问题的策略，增强应用数学的意识。
二、课时安排：1课时
三、教学重点：领悟基本的解决问题的方法。
四、教学难点：用纸条来帮助学生理解数量关系，领悟基本的解决问题的方法。
五、教学过程
（一）导入新课
今天，请大家跟随老师，走进美丽的大森林里。美丽的大森林里有三位出色的森林医生，今天这三位森林医生又开始了辛勤的劳动，我们去看一看三...