新青岛版科学六三制（2017）五年级下册5.19《生物的栖息地》表格式教学设计.doc
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新青岛版科学六三制（2017）五年级下册5.19《生物的栖息地》表格式教学设计
课题 5.19《生物的栖息地》 单元 《密切联系的生物界》 学科 科学 年级 五年级
学习目标 1.知道栖息地能满足生物的基本需要，为生物提供光、空气、水、适宜的温度等条件；了解保护生物栖息地的措施。2.运用分析、推理、概括、归纳等方法得出栖息地为生物生存提供的条件。3.大胆质疑，能对生物与环境的相互关系表现出探究兴趣；能采用多种方法开展探究，培养创新精神。4.了解人类活动会对动物生存环境产生影响，树立保护野生动物及其栖息地的意识。
重点 知道栖息地能满足生物的基本需要，为生物提供光...