高考诗歌提升课堂象征与比喻手法辨析探索.docx
高考诗歌提升课堂象征与比喻手法辨析探索
驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。
无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。
这是陆游的《卜算子·咏梅》。作此词时，陆游因力主对金用兵而受贬，他用“群芳”象征当时官场中卑劣的小人，以梅花象征自己，表达了自己即使历尽艰辛，也不会趋炎附势，只会坚守节操的决心。
如果要求赏析这首词中的艺术手法，不少同学会写：“作者用梅花自比，用群芳比喻官场中的小人……”殊不知，比喻和象征并不同。
比喻是一种常用的修辞，用外在形象或特性相似的事物来描绘、说明另一事物。使用比喻，是为了使表达生动鲜明。
比如，“大漠沙如雪，燕山月似钩”，纷纷扬扬的大雪...