人教版数学一年级下册 3.分类与整理 教案.docx
新课标人教版小学数学一年级下册
《分类与整理》教学设计
教学内容：人教版小学数学教材一年级下册第27页、29页内容
教材分析：本课时是分类与整理的第一课时，这是新教材不同于以往的老教材，新教材包括老教材的上册内容分类与下册的整理融合在一起，是学生第一次接触统计方面的知识，所以本节课的重点是根据一定的标准，对事物进行有序划分和组织过程，使学生经历简单的数据整理过程，能够用自己的方式（文字、图画、表格等）呈现分类的结果，感受数学与生活的紧密联系，同时加强培养学生的动手操作、团结合作及数学表达的能力，激发学生学习兴趣，培养学生思维的开阔性和灵活性。
学情分析：一年级学生年龄小，经验少但乐于接受新鲜事...