人教版数学一年级下册 3.分类与整理 （教案）.docx
分类与整理教学设计
教学内容：人教版小学数学一年级下册第27——28页内容。
教学目标：
1. 使学生能够根据给定的标准或自己选定的标准进行分类，体验分类的结果在单一标准下的一致性和不同标准下的多样性。
2. 使学生经历简单的数据整理过程，能够用自己的方式（文字、图画、表格等）呈现分类的结果。
3. 使学生能够对数据进行简单的分析，并能够根据数据提出简单的问题。
教学重点：
1. 学会按不同的标准进行分类。
2. 能根据具体内容按不同的标准对事物进行分类统计。
教学难点：根据统计需要，正确地分类收集整理数据。
教学过程：
一、创设情境，引入新课
师：同学们，我想请大家看两张图片，大家帮我选一选...