湘艺版二年级下册音乐 第六课 （集体舞）唱起来，跳起来 教案.docx
《唱起来，跳起来》教学设计
教学目标
1.积极参与排练和表演集体舞《唱起来，跳起来》，能随乐进行集体舞表演，用动作表现歌曲轻快、跳跃的情绪。
2.激发学生学习兴趣，鼓励学生积极参与《密码传递》的游戏，正确模击出教材中的四条节奏。
教学重难点
用动作表现歌曲轻快、跳跃的情绪。
教学方法
激趣法、引导法、情境体验法
教具准备
多媒体课件、节奏卡片
教学过程
一、师生问好：
二、律动导入：
师：请大家跟着老师一起用声势动作来表现一下音乐吧！老师现在做镜面示范，镜面示范就是老师是镜子里的人，老师的右手是你的左手，老师的右脚是你的左脚，所以你在做的时候，方向跟老师顺着做就可以了。...