观察热空气的流动.mp4
风的形成.pptx
风的模拟实验.mp4
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第四单元 天气变化
第14课 风的形成
学习目标
⑴知道风是由于空气流动产生的,能进行模拟风的成因实验。
⑵了解风给我们的生活带来的影响。
柳树枝条在风中飘荡,湖面被风吹起了波浪······这都是由于 的存在。
情境导入
风是怎样形成的呢?
风
探究与发现:感受风
扇扇子,或打开风扇吹一吹,皮肤有哪些感受?用嘴吹桌子上的一张纸,有什么现象发生?
我们 能够发现,扇扇子,或打开风扇吹一吹,皮肤会有凉凉的感觉。用嘴吹桌子上的一张纸,纸会被吹起来,离开桌面。
想一想:空气受热后怎样流动?
思考:
空气受热后会向上流动。
空气受热后会怎样流动...