六年级上册音乐教案- 第四课 栗子大丰收湘艺版.doc
《栗子大丰收》教学设计
一、 教学目标
1、能用活泼明亮且富有力度变化的声音，有表情地演唱歌曲《栗子大丰收》，和谐地配合演唱好二声部
2、合作体验丰收时喜气洋洋的生活情趣
二、教学重点
学生能用活泼的声音，有表情地演唱《栗子大丰收》
三、 教学难点
《栗子大丰收》二声部的演唱
四、 教学过程
1、复习：学生有表情的演唱上节课所学歌曲《猜调》；
2、导入感受劳动——《打麦号子》
师：你们先来听一首歌曲，歌曲中的人们在干什么？
（课件播放《打麦号子》）
生：劳动
师：我们刚听到的这首歌曲叫《打麦号子》，是一首江苏民歌。我们一开始上课唱的《猜调》是……（对，云南民歌）。我们知道民歌都是源于当地人的生...