人教版数学一年级下册 3.分类与整理 （教案）.docx
分类与整理
教学目标:
知识与技能：1. 在动手操作的活动中，经历分类的过程，初步体会分类的含义和方法，感受分类在生活中的作用。
2. 能按给定的标准或自己选定的标准进行分类，体会分类标准的多样性。
3．运用分类的方法，解决生活中的相关的实际问题。
过程与方法：1.分一分，看一看，培养学生的操作，观察，判断和语言表达能力。
2.在整理学习用品和生活用品的过程中体会整理与分类的方法。
情感态度与价值观：培养学生合作交流意识，培养善于表达和倾听他人意见的学习品质。
教学重点：引导学生从生活中发现一些分类方法，让学生思考得出一些分类的规律。
教学难点：体验分类标准的多样化，会自定标准对物体进行分类。...