岭南版二年级美术下册《13. 大花瓶》教学设计（表格式）.docx
《大花瓶》教案
教 材 岭南版第4册第13课 年 级 二年级 课 型 设计·应用 课时 1课时
教学对 象分析 二年级学生思维比较活跃,动手实践的愿望比较强烈,但缺乏设计意识。教师要善于借助趣味性教学活动,引导学生发现问题、探究方法,培养学生的设计意识,体验设计制作带来的乐趣。
教学内 容分析 本课的教学内容是在“吉祥百变的巧手工”单元主题要求下,运用折叠对称剪纸的方法制作镂空花瓶造造型的设计课程,旨在培养孩子的设计意识。教学中,教师主要抓住三大内容:一是欣赏古陶瓷镂空花瓶,增强民族自豪感;二是学会折叠对称剪纸的方法;三是运用折叠对称剪纸方法,设计制作空花瓶造型,培养设计意识。
教 学 目...