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(共11张PPT)
Lesson2
Did you play basketball yesterday
want—wanted, play—played
hope—hoped, live—lived
stop—stopped, ship—shipped
study—studied, worry—worried
1、一般情况下,在动词原形后直接加 –ed
2.以不发音的字母 e 结尾的动词,直接加 –d
3.重读闭音节单词需双写最后一个辅音字母,再加 –ed
4.以辅音字母 +y 结尾的动词变 y 为 i,再加 -ed
一、思维激发 三分钟快速记忆
1.你会朗读本节课的单词及短语吗?...