22.4圆周角).doc
22.4圆周角
教学目的
1．使学生正确理解圆周角的概念．
2．掌握圆周角定理及其证明的思路．
3．通过圆周角定理的证明，使学生了解分情况证明数学命题和“转化”的思想和方法．
教学重点和难点
重点：圆周角的概念和圆周角定理．
难点：对圆周角定理证明中所使用的转化方法的理解和掌握．
教学过程
一、复习提问
1．什么叫圆心角．
强调顶点在圆心的角的两边一定和圆相交．
2．叙述圆心角定理的内容．
二、引入新课
如果把圆心角的顶点移动，就不再是圆心角了．当角的顶点移动到圆上时，如图7—92中，∠B1AC1的顶点在圆上，两边都不和圆相交；∠B2AC1的顶点在圆上，只有一边和圆...