三年级下劳动教案.doc
我是小主人
1、沏茶
教学目标：
1、通过简单的生活事例，让学生学会选择合理、快捷的方法解决问题。
2、使学生认识到解决问题策略的多样性，形成寻找解决问题最优方案的意识。
3、感受生活与数学的联系，使学生逐渐养成合理安排时间的良好习惯。培养学生的合作意识、思维能力。
教学准备：
教学课时：1时间
教学过程：
1、回忆父母或他人是怎样沏茶的。
交流观察所获
2、教师讲解茶文化的相关资料
3、沏茶选具
4、泡茶过程：
A、小勺掏茶叶
B、冲入开水
C、盖上盖子
D、把握等待时间
E、倒茶、喝茶
5、冲泡绿茶的三种方法（不宜用刚烧开的开水冲泡）
6、茶叶的贮藏
2、削水果
教学目标：
1、初步学会用...