第五单元 到实验室去：探究燃烧的条件 同步学案 初中化学鲁教版（五四学制）八年级全一册（2022年）

资料属性

• 资料版本：鲁教版（五四学制）
• 适用地区：全国
• 文件大小：168.5KB

资料简介

第五单元 到实验室去：探究燃烧的条件
学习目标
1.自行设计并动手实验，探究燃烧的条件。
2通过完成一系列促进或阻止燃烧反应的实验，初步体会控制化学变化的一般思路。
3.通过本节内容的学习，培养学生学习动手能力和设计实验的能力，培养对自然科学的兴趣和激发探索自然知识的欲望。
学习过程
探究一 取一根木条，将其一端浸入烧杯中的酒精里约10s，用试纸轻轻擦拭后在酒精灯火焰上点燃。取另一根木条，将其一端浸入烧杯中的水里约10s，用试纸轻轻擦拭后，也尝试在酒精灯火焰上点燃。
实验现象
实验分析
实验结论
探究二 取一张A4纸，裁成两半，折成两只同样的纸船。将一只纸船放在铁架台的铁圈上，用酒精灯加...