沪科版八年级下册20.2.1数据的集中趋势与离散程度-平均数教案.docx
《20.2数据的集中趋势与离散程度》教学设计
第一课时 平均数
教材分析
平均数是在七年级学生学习了数据的收集与整理的基础上开展的。主要学习分析数据的集中趋势的常用方法，是数据处理与运用的进一步研究，是前面所学内容的深化。教材首先从学校空气含尘量这个熟悉的情景入手，提出平均数的概念和计算公式，通过例1感受平均数受极端值影响较大，并尝试解决方法。
教学目标
1．理解平均数是一组数据集中趋势的代表；
2．感受极端值对平均数的影响并积极寻求解决的策略；
3．学生经历运用平均数解决实际问题的过程，体验统计与生活的联系，养成用数据说话的习惯和实事求是的科学态度。
4．从学生对小学平均数的感性认识入手，...