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西师版五年级下册
8.《和太阳比赛早起》教学设计
教学目标： 1、会正确拼读课文中注音的字，能查字典或联系上下文理解不明白的词语。 2、通过个性化朗读，体会少先队员对大自然对太阳、对祖国无比热爱的感情，能背诵全诗。 3、理解“我们和太阳比赛早起”的词句，欣赏“太阳升起来了”的情景描写。 教学准备：课文朗读录音（有课件更好） 教学设计流程： 一、根据注音读通课文，划出不理解的词，酬情交流。 指导：仪仗队 二、指名分小节朗读，看谁读得准确，通顺。 三、听录音，学着读。 四、指名朗读全诗，评议，再组织集体朗读。 五、细读每一节，理解每一节的意思，划出...