苏科版八年级数学下册 10.3 分式的加减 教案.docx
8.3分式的加减
教材内容与分析
考虑到分式与分数的形式相同、性质相通，所以本节课主要采用分数与分式类比，探索分式加减运算法则，会进行简单的分式加、减运算，具有一定的代数能力，体会转化思想，能解决一些简单的实际问题。这节课的地位是使学生理解分式的加减法则，从分式的本质意义出发，就比较容易理解分式加减运算法则。实际上，分式与分数是一般与特殊、抽象与具体的关系。整个教学过程充分发挥学生的主体作用，类比的思想思考问题，用对比的眼光观察问题，用转化的方法解决问题。
教学目标：
知识技能：知道分式加、减运算的法则，能熟练进行简单的分式加、减运算。
数学思考：在与分数加、减运算相类比的探索中，增强用类比思...