西师版五年级下册《最佳路径》教学设计

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• 资料版本：西师大版
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西师版五年级下册
14. 《最佳路径》教学设计
教学目标：　　　知识与能力：　　　　1、学会本课生字新词，理解由生字组成的词语。读准多音字：吆喝（hè）、看（kān）管、调转（diào Zhouǎn）。　　　　2、正确、流利、有感情地朗读课文。　　过程与方法：　　　1、引导学生联系上下文思考、讨论问题，围绕“迪斯尼乐园路径设计为什么被评为世界最佳设计？它与法国南部农民卖葡萄有什么联系”等问题发表自己的见解。　　　2、激发学生学习兴趣，收集有关“迪斯尼乐园”的介绍，以“走进迪斯尼”、“迪斯尼的故事”开展综合活动。　　情意态度与价值观　　　理解课文内容，懂得尊重他人，相信他人，给人...