西师版五年级下册《积累与运用（七）》教学设计

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• 资料版本：西师大版
• 适用地区：全国
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资料简介

西师版五年级下册
《积累与运用（七）》教学设计
教学目标　　　1．了解“拟声词”在表达中的作用，并学着运用。　　　2．积累富有哲理的名句，获得人生教益。　　　3．把握写读后感的方法，能联系生活实际写读后感。　　　4．与同学交流看电影或看电视后的感受。　　教学时间　　　2～3课时。　　教学过程　　一、温故知新　　　1．通读四个句子，说说你有什么发现？　　　2．交流感受。可去掉带点的词语对比体会。　　　3．带点的词都是模拟声音的词语，读起来铿锵有声，句子更形象生动。再读读小女孩的话：句子里用上一些模拟声音的词语，显得生动形象。　　　4．仿说几个句子。　　二、词语拾贝　...