这份课件适用于什么教材版本？
本课件适用于冀人版（2017秋）相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
冀人版（2017秋）科学三年级下册 16认识天气(课件14ppt).pptx
(共14张PPT)
认识天气
01
03
05
02
04
新知导入
观察实验
巩固提升
新知讲解
实验结论
目 录
06
07
课堂延伸
课堂总结
08
作业布置
新知导入
天气预报从哪些方面预报天气？
我们可以怎样记录天气的状态？
新知讲解
为了更加科学地描述或预报天气，气象学家设计了很多形象的气象符号。
观察实验
观察天气，试着用恰当的词句描述今天的天气。
资料：
由于气温、云量、风、雨、雪等的变化，天气会有不同的状态。通常，我们用不同的符号表示天气状态。
今天的风很大！
早上来学校时温度比较低，很凉爽。
今天是晴天，看不到云。
描述天气
划分依据 天气 表示符号
云量 天空中云量的多...
这份课件适用于什么教材版本？
本课件适用于冀人版（2017秋）相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
适用学段和科目是什么？
适用学段与科目：小学、0、科学。
文件是什么格式，大小多少？
文件格式为 PPTX，文件大小约 3.1MB。
文档主要包含哪些内容？
(共14张PPT)认识天气0103050204新知导入观察实验巩固提升新知讲解实验结论目 录0607课堂延伸课堂总结08作业布置新知导入天气预报从哪些方面预报天气？我们可以怎样记录天气的状态？新知讲解为了更加科学地描述或预报天气，气象学家…
如何获取完整文档？
页面提供 7 页预览图片，完整文档可通过21世纪教育网下载页 /t/11734397 获取。