西师版五年级下册《积累与运用（八）》教学设计

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• 资料版本：西师大版
• 适用地区：全国
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资料简介

西师版五年级下册
《积累与运用（八）》教学设计
教学目标　　　1．发现词语间的停顿多用顿号，有时也可以用逗号。　　　2．积累“介绍学习方法”的成语。　　　3．交流自己学习语文的方法，了解学习语文的多种途径。　　　4．引导学生将自己搜集到的反映中国传统文化的神话故事、民间传说与大家交流，训练学生搜集、整理、讲述故事的能力。　　　5．选择自己最感兴趣、最开心的节日，进行习作练习。　　　　　(要求：把过节的情景写具体，感受写作的乐趣。)　　教学准备　　　1关于我国传统文化节日的图画或录像带。　　　2《西游记》录像的片断。　　教学时间　　　3课时。　　教学过程　　一、温...