一年级下册音乐教案-7 《理发师》人音版 （五线谱）.doc
《理发师》教学设计
教学目标：
1、能有感情，用轻快活泼的声音演唱歌曲《理发师》在师生互动表演中体会理发师劳动的心情。
2、够按节奏模仿小剪刀、喷雾等声音节奏。
3、能基本将跳音表现出来。
4、能用简单的乐器为歌曲伴奏。
教学重难点：1、师生对答的方式记忆歌词。
教学准备：电子琴
教学过程：
一、师带领学生随着《小手拍拍》乐曲律动进教室。
师：同学们刚才跳的真棒，欢迎大家来到音乐村庄， ，我们的手是非常奇妙的，他可以做很多事情，我们的手除了写字还能做什么呢？（生举手回答）生：拿东西，穿衣服，等等。
师：今天有一位来自澳大利亚的老爷爷，他也非常的能干，他也要展示一下自己的劳动本领，他能用双手把...