小学五年级语文-C4支持学生创造性学习与表达-教学设计方案+教学反思+案例【2.0微能力认证获奖作品】.pdf
小学五年级语文-微能力 2.0 认证
C4 支持学生创造性学习与表达
教学设计方案
教学反思
学生作品
撰写：Z J
【获奖作品】
C4 支持学生创造性学习与表达 设计方案
XX学校
基本信息 学校 姓名
Z J
能力维度 □ 学情分析 □ 教学设计 学法指导 □ 学业评价
所属环境 □ 多媒体教学环境 □ 混合学习环境 智慧学习环境
微能力点 C4 支持学生创造性学习与表达
主题 习作《中国的世界文化遗产》
1.通过 PPT 了解什么是文化遗产及我们中国有哪些世界文化遗
产。
2.学会搜集资料，并能够把资料中的语言转化为自己的实用的
语言。
任务 3.在智慧课堂环境下分享写作中...