11 电扇清洗我能行（教案）.docx
劳动教育课程教学设计《电扇清洗我能行》
一、 教学内容及学情分析
（一）教学内容：
清洁电扇的原因和方法，以及拆卸电扇的步骤。
学情分析：
通过第一课时的学习，六年级的学生已具备简易清洁电扇的能力，但是制作清洁溶液需要较多原材料，而且使用该方法缝隙处仍可能存在灰尘。因此，课程中插入了拆解电风扇的清洁讲解视频，可供学生了解和学习。
教学设计思路
讨论清洁必要性→讨论可行步骤→讲解步骤流程→观看流程视频→学生动手实操→课后拓展学习
教学目标
（一）了解为何需要清理，具有勤劳动勤清洁的意识
（二）了解如何清洗电扇，具有必备的家务劳动能力
（三）积极探索清洁方法，激发不断学习劳动技巧的兴趣
（三）享受...