三年级下册 第八课 我们大家跳起来 教案.docx
《我们大家跳起来》教学设计
教学理念：
让学生在舞蹈的情境中听赏《小步舞曲》，并体验小步舞曲的风格。运用律动教学，充分调动学生的视觉、运动觉，启发学生在自主探索中学会歌曲《我们大家跳起来》，感受三拍子的强弱规律，并在舞蹈中体验并表现三拍子乐曲的韵律特点。
教学目标：
知识与技能：能用明亮自然的声音，欢快的情绪演唱和表现歌曲《我们大家跳起来》。
过程与方法：通过听赏和音乐活动，初步感受小步舞曲的风格，感受三拍子的强弱规律。
情感态度与价值观：能在教师的指导下合作参与跳集体舞，体验合作的快乐。
教学重点：激励学生积极参与音乐活动，学会《我们大家跳起来》这首歌。
教学难点：引导学生初步体会...