快快排队 教学设计 小学一致二年级体育.doc
快快排队 教学设计
教学目标
1.认知目标：通过本节课游戏，使学生知道所做游戏的名称及该游戏中主要动作的术语。
2.技能目标：通过本节课游戏，初步了解一些速度、节奏、方向等运动现象。
3.情感目标：通过本节课游戏，提高学生的观察力、注意力、判断力和快速反应能力。
学情分析
本次授课对象是小学一年级3班的学生，本班男生17人，女生17人。小学一年级的学生年龄小，注意力不集中、兴趣难持久、自我约束力较差。但他们对体育活动有一种好奇和新鲜感，模仿能力也较强，对新学内容的第一映像特别深刻。
重点难点
重点：游戏中相互配合及身体的协调性（大小腿的屈伸与提腎）。
难点：学生动作协调、连贯。
教学活动
活...