冀教版一年级数学下册二 认识整时 教案.docx
《认识整时》教学设计
教学目标
1.结合生活经验，使学生会认、会读、会写整时。
2.在经历制表、认表、记录时间的过程中，通过学生操作、讨论、交流等实践活动，进一步培养学生的观察能力、动手实践和语言表达能力。
3.初步建立时间观念，养成珍惜和遵守时间的良好习惯。
教学重难点：使学生会认、会读、会写整时。
教学过程：
一、猜一猜导入，激发兴趣。
师：今天张老师给大家带来了一个猜一猜，请你们看个小视频！看谁猜得又快又准。 出示视频
师：钟表的兄弟姐妹有很多，在我们的生活中，钟表随处可见。
师：这么多漂亮的钟表，大家喜欢吗？...