小石潭记教案.doc
《小石潭记》教学设计
语文版第六单元21课
摘要：“隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之”，这一句写出了作者发现小石潭时的惊喜之情。“四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃”，这里流露出作者悲凉凄苦的心情。如何理解作者的“一乐一忧”？
关键词：小石潭、柳宗元、乐、忧
教学目标
借助注释及工具书理解课文内容，积累文言词汇。
学习抓住特征，鲜明生动地写景状物的写法。
体会作者在文中流露的思想感情。
掌握情随景生，情景交融的写法。
教学重点、难点
理解课文内容，背诵全文。
体会作者的思想感情，掌握情随景生，情景交融的写法。
教学方法：
根据该课的教学目标、教材特点和学生的心理特征，我采用的教学方法有...